Скачать журнал в формате pdf

Содержание

КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Ултургашева Н.Д., Чебодаева М.П., Алексеева А.Г. Традиционное огниво (отых) у хакасов	14
Кравченко В.И., Кузнецова М.А. Социокультурный феномен клубной жизни и его влияние на бренд-коммуникации	21
Спивак Д.Л. Межкультурный диалог в образовательной стратегии ЮНЕСКО	28
Федощева П.С. Женский фильм в отечественной кинематографии: постгуманистическая субъективность, неомифологизм и визуальный симулякр	40
Чжан Сяовэй, Чжан Чао Практика и изучение двойной модели “Сцена + класс” в университетском музыкальном образовании	45
Алемжина О.А. Творческий проект как культурный диалог	54
Борисова К.И. Атрибуция портретной парадигмы Жана-Луи Вуаля: генеалогия заказа в гатчинском круге Павла Петровича	60
Воронкова А.С. Роль художественных выставок в развитии русско-китайского культурного диалога	65
Гундарева Е.А. Рафаэль глазами Брюллова: проблема интерпретации ренессансного идеала в художественном сознании XIX века	74
Егоров М.Д. Военная культура Германии XVI века: роль ландскнехтов	87
Имайкин И.Д. Роль архитектурного мэппинга в сохранении культурных и исторических ценностей	93
РЕЛИГИЯ  И  ОБЩЕСТВО
Барышникова В.В. Роль религиозных школ в формировании социальной сплоченности в мультикультурных странах	98
Федорова Л.В. Тенгризм как религия будущего	106
Нуреева З.А., Гафаров А.А. Биографические истоки становления и развития мировоззрения Х. Фаизханова (1823-1866)	114
СОЦИОЛОГИЯ
Бахарев В.В., Гладкова И.А., Авилова Ж.Н., Хорошун Н.А. Анализ коммуникативных практик современной молодежи в социальных сетях	122
Бормотова Т.М., Рябова Е.Л., Макаров В.В. Механизмы алгоритмического управления социальными установками молодёжи: социологический анализ роли искусственного интеллекта	131
Мальцева И.В., Терновая Л.О. Между проектом и потоком: модерн, постмодерн и интермодерн в динамике цивилизационных судеб	141
Урывский А.П., Гайдай А.С., Ахмедова А.И. Взаимодействие государственной молодежной политики и молодежных социальных движений в странах БРИКС: сравнительный анализ	149
Ерохина О.А. Пожилые люди и инвалиды как объект социокультурного анализа	163
Макаров А.С. Социология религии: ретроспективный анализ	171
Андреева А.В., Солодилова О.С., Бугаева Е.А., Непомнящий В.Д. Формирование имиджа участника специальной военной операции в молодёжной среде: региональный аспект (на примере Красноярского края)	177
Матющенко А.В. Проектная модель развития системы государственного управления на основе государственно-частного партнерства	187
Пономарев Н.Ф. Мемористика: рождение и бытование мемов	197
Гладкова И.А., Савенкова И.В., Фомин В.Н. Профессиональное становление молодёжи как социальное изменение и как социальный процесс	204
Семина Н.В., Колдамасова М.В. Историческая эволюция подростковых субкультур как зеркало политических трансформаций	211
Филиппенко С.А. Профессиональная среда муниципальной службы: характеристики, проблемы	217
Дмитриева И.С. Анализ платформенной занятости как новой формы занятости в современных условиях	226
ФИЛОСОФИЯ
Протоиерей Димитрий Лескин «Русская идея» Н.А. Бердяева в наследии отечественной философской мысли	234
Рябова Е.Л., Терновая Л.О. Исторический опыт выживания цивилизации в сложных условиях: поиск универсальной матрицы	246
Щупленков О.В., Щупленков Н.О. Вопрос природы идентичности в творчестве Ч. Тейлора и Ю. Хабермаса	255
Ананченкова П.И. Социальная активность пожилого человека как форма бытия	264
Джураева Д.Р. Диалектика абстрактного и конкретного в историко-философском анализе концептов «патриотизма» и «героизма»	272
Тань Сюйян Медийные коммуникации в условиях цифровизации современного общества: тенденции трансформации и развития	279
Аннотации	289
Авторы	309

 

 

Аннотации

 

Ултургашева Н.Д.

Чебодаева М.П.

Алексеева А.Г.

Традиционное огниво (отых) у хакасов

Статья посвящена предмету материальной культуры хакасов – огниво «отых», вышедшему из употребления в 1930-х годах. Основой для исследования послужило изучение музейных коллекции Российской Федерации: Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера), Российского этнографического музея, Хакасского национального краеведческого музея, Аскизского краеведческого музея, Абазинского краеведческого музея. Автор рассматривает истоки происхождения огнива «отых», материал, форму, технику и орнамент. 

Ключевые слова: традиционная культура хакасов, огниво «отых», художественная обработка металла, таушировка.

 

Кравченко В.И.

Кузнецова М.А.

Социокультурный феномен клубной жизни и его влияние на бренд-коммуникации

В статье рассматривается клубная жизнь как социокультурный феномен современного городского пространства и анализируется её влияние на формирование бренд-коммуникаций в индустрии развлечений. Особое внимание уделяется символическому содержанию клубных пространств, их роли в конструировании идентичности и формировании устойчивых коммуникационных связей с аудиторией. На основе анализа цифровых репрезентаций бренда ночного клуба «Blank» выявляются ключевые факторы формирования доверия, лояльности и устойчивого имиджа. Делается вывод о том, что эффективность бренд-коммуникаций в сфере клубной индустрии определяется не только маркетинговыми стратегиями, но и культурной средой, в которой функционирует бренд.

Ключевые слова: клубная культура, бренд-коммуникации, социокультурное пространство, доверие, идентичность, городская культура, индустрия развлечений.

 

Спивак Д.Л.

Межкультурный диалог в образовательной стратегии ЮНЕСКО

На основании анализа как стратегических (Конституция ЮНЕСКО, Среднесрочная стратегия 2022-2029), так и наиболее актуальных тактических документов ЮНЕСКО (Доклад Генерального Секретаря ООН по Трансформации Образования, Декларация Форталезы, Консенсус Сантьяго) выделены ключевые направления включения межкультурного диалога в образовательную стратегию ЮНЕСКО. В теоретическом плане, оно обеспечивается последовательным проведением концептов прагматичности, инструментальности и цикличности, а также соответствующим переносом акцентов в четырехзвенной схеме этапов образования (когнитивный, деятельностный, коммуникативный, личностной трансформации). В практическом плане, на первый план выходит систематическое продвижение особенностей локального культурного многообразия при формировании как учебного коллектива, так и преподавательского персонала, переработка учебных программ с целью возможно более полного отражения многообразия, выработка у преподавателей любого профиля знаний и навыков работы в поликультурной среде.

Ключевые слова: ЮНЕСКО, Среднесрочная стратегия, образование, воспитание, культурное многообразие, межкультурный диалог.

 

Федощева П.С.

Женский фильм в отечественной кинематографии: постгуманистическая субъективность, неомифологизм и визуальный симулякр

В данной работе рассматривается феномен «женского фильма» в современной отечественной кинематографии в контексте постгуманистической и неомифологической перспектив. Акцент сделан на исследовании того, как на экране конструируются женские субъективности, включая множественность идентичностей, процессуальность и фрагментарность образов, а также роль телесности, аффекта и симулякра. Работа включает обзор теоретических подходов, связанных с постгуманизмом, постструктуралистским феминизмом и визуальным симулякром, а также анализ методов демонстрации нестабильных идентичностей и размывания традиционных гендерных и мифологических архетипов. Автор подробно исследует кинематографические практики отечественных режиссеров, таких как К. Муратова, Л. Садилова и Н. Мещанинова, демонстрирующих различные модели постгуманистической женской субъектности: от онтологической уязвимости и социального ограничения до аффективно-телесного присутствия, выходящего за рамки классического гуманистического дискурса. Особое внимание уделяется визуальным стратегиям демифологизации и деконструкции архетипических образов, раскрывающим условность и сконструированность традиционных представлений о женственности. Цель исследования – показать, как отечественный «женский фильм» функционирует как пространство визуальной философии, где пересматриваются границы субъекта, мифа и человеческого, и определить возможности дальнейшего развития кинематографической практики, отражающей постгуманистические трансформации культуры.

Ключевые слова: кинематограф, женский фильм, постгуманизм, неомифологизм, визуальный симулякр, женская субъективность, российский кинематограф, аффект, деконструкция гендерных архетипов.

 

Чжан Сяовэй

Чжан Чао

Практика и изучение двойной модели “Сцена + класс” в университетском музыкальном образовании

Для обеспечения и реализации практического пути “совершенствования способностей”, изложенного в “модернизации образования в китайском стиле”, университетскому музыкальному образованию необходимо срочно отказаться от традиционных моделей преподавания. Основываясь на многолетней преподавательской практике и конкурсных достижениях по специальности музыка в Синьцзянском педагогическом университете, в данной статье рассматривается модель обучения с двойным подходом, а именно "Сцена + класс".

Исследования показали, что благодаря трехсторонней практической структуре “реструктуризация учебной программы – инновации в методах преподавания – реформа механизма оценки”, эта модель может эффективно способствовать систематическому преобразованию результатов обучения в учебные ресурсы, реализуя эффективный цикл “содействие обучению посредством конкуренции, содействие преподаванию посредством конкуренции и содействие реформе посредством успеваемости”. Практика показывает, что именно эта модель повышает профессиональные навыки студентов, умение держаться на сцене и всестороннюю грамотность.

Ключевые слова: Сцена + класс, двойная модель, музыкальное образование, Содействие преподаванию на конкурсной основе, практический путь.

 

Алемжина О.А.

Творческий проект как культурный диалог

Статья посвящена концептуализации творческого проекта как ключевой формы культурного диалога в условиях современной гибридной и цифровой культуры. Автор рассматривает творческий проект не как замкнутый артефакт, а как открытую процессуальную модель, сущностным свойством которой является диалогичность. На основе синтеза методологий диалогической философии (М.М. Бахтин), социологии искусства (П. Бурдье), теории рефлексивной модернизации (Э. Гидденс, У. Бек) и теорий интермедиальности исследуются структурно-функциональные характеристики проекта. В работе прослеживается его историческая эволюция – от тотализирующих утопий модернизма к сетевым и партиципаторным практикам современности, где диалог становится этическим императивом. Особое внимание уделяется анализу жизненного цикла проекта, в котором все этапы – от концепции до архивации – пронизаны диалогами различного уровня (интертекстуальным, межкультурным, социально-ангажированным и др.). Делается вывод, что творческий проект выступает концентрированной моделью и лабораторией культурного диалога, выполняя роль катализатора изменений и предоставляя культурологии эффективный инструмент для анализа процессов гибридизации, коллаборации и трансформации авторства в современном мире.

Ключевые слова: проект, творчество, творческий проект, диалог культур, культурный диалог, диалогичность, диалогическая философия, проектная парадигма, культурологический анализ.

 

Борисова К.И.

Атрибуция портретной парадигмы Жана-Луи Вуаля: генеалогия заказа в гатчинском круге Павла Петровича

В статье предлагается междисциплинарный подход к изучению корпуса произведений Жана-Луи Вуаля, основанный на синтезе атрибуционной методики и дискурс-анализа художественного заказа. Рассматривая гатчинское окружение Павла Петровича не просто как круг заказчиков, а как автономный социокультурный проект, автор выявляет структурное соответствие между его идеологическими установками (приватность, анти-парадность, семейственность) и формальными характеристиками портретов Вуаля. Используя компаративный анализ и данные технологических экспертиз, работа предлагает пересмотр ряда атрибуций, демонстрируя, как «стилистический почерк» художника выступает семиотическим маркером принадлежности к данному дискурсу. Особое внимание уделяется анализу комиссионерской деятельности Вуаля как неотъемлемой части механизма художественного производства павловского круга. Делается вывод о Вуале как о ключевом медиаторе визуального языка специфической придворной субкультуры, чье творчество репрезентирует ее ценности на уровне пластической формы, предлагая альтернативную модель аристократической репрезентации.

Ключевые слова: Жан-Луи Вуаль, дискурс заказа, гатчинский круг, атрибуция, технологическая экспертиза, придворная субкультура, портретная парадигма, визуальный язык, Павел I, медиация.

 

Воронкова А.С.

Роль художественных выставок в развитии русско-китайского культурного диалога

Актуальность темы обусловлена развитием культурного диалога России и Китая в пространстве международного рынка искусства, как культурологического феномена. Для изучения этого диалога предложен анализ художественных выставок, реализуемых в рамках самостоятельных инициатив, культурных обменов и межкультурных институциональных решений. Определены основные тенденции и роль выставочной деятельности в укреплении межкультурных связей, их значение для формирования общего культурного пространства и ведения эффективного русско-китайского диалога. Был выяснен круг ключевых участников межкультурного взаимодействия, к которым относятся государственные институции, такие как Российский культурный центр в Пекине и Китайский культурный центр в Москве; музеи – Государственная Третьяковская Галерея, Национальный художественный музей Китая; университеты – СПбГУ, Нанкинский педагогический университет и различные галереи и др. На материале проектов последних лет, включая перекрестные Годы культуры (2024–2025), были рассмотрены выставки («Душа России» в Пекине, экспозиции китайского искусства в Москве, а также деятельность объединений, таких как AES+F). Выяснено, что сложившийся диалог способствует взаимообогащению культур без утраты национальной идентичности и формирует общее культурное пространство.

Ключевые слова: Россия, Китай, диалог культур, художественная выставка, художественный рынок, искусство, институционализация, музей, Государственная Третьяковская Галерея, AES+F, русский дом в Пекине, культурный обмен.

 

Гундарева Е.А.

Рафаэль глазами Брюллова: проблема интерпретации ренессансного идеала в художественном сознании XIX века

Статья посвящена комплексному анализу рецепции творчества Рафаэля Санти в художественном сознании Карла Павловича Брюллова в контексте эволюции русской академической школы первой половины XIX века. Исследуется трансформация восприятия ренессансного идеала – от нормативного следования канону в эпоху классицизма к его творческому переосмыслению в период кризиса академической системы и утверждения романтического мировоззрения. Автор доказывает, что обращение Брюллова к наследию Рафаэля представляет собой синтез академической традиции и индивидуально-личностного, романтического видения, что позволяет говорить о формировании новой модели диалога с наследием Старых Мастеров. В работе выявляются специфические механизмы этого диалога: трансформация ренессансных принципов гармонии, пластики и композиции в контексте романтического мироощущения. Особое внимание уделяется месту Брюллова в ряду таких интерпретаторов Рафаэля, как Ф.А. Бруни, А.А. Иванов и П.В. Басин, что позволяет выявить уникальность его художественной стратегии. На примере ключевых произведений художника («Последний день Помпеи», «Вирсавия») демонстрируется, как наследие Высокого и Позднего Возрождения (в частности, венецианской школы) творчески ассимилируется для решения новых художественных задач. Делается вывод о том, что фигура Рафаэля служила для Брюллова не только ориентиром, но и полем для художественной полемики, что позволяет говорить о сложном, многогранном процессе реинтерпретации ренессансного идеала, характерном для кризисной эпохи академической системы. 

Ключевые слова: Карл Брюллов, Рафаэль Санти, русская академическая школа, художественный идеал, интерпретация, проблема рецепции в искусстве, Высокое Возрождение, романтизм, академизм, Ф.А. Бруни, А.А. Иванов.

 

Егоров М.Д.

Военная культура Германии XVI века: роль ландскнехтов

В статье представлен анализ влияния феномена ландскнехтов на немецкую военную культуру XVI века. Целью работы является выявление роли ландскнехтов в развитии военной культуры Германии Раннего Нового времен, в первую очередь, как нового социально-политического явления. В материале проанализирован социальный и сословный состав ландскнехтского сообщества, вопрос выделения ландскнехтов как сословия и наличие в сообществе воинов-наемников признаков собственных традиций и культурных установок, которые можно было бы считать самобытными для данной культурной группы.

В статье использованы труды гуманиста и песенника Адама Райснера, сопровождавшего немецкие войска при штурме Рима в 1527 году и имперского военного советника Леонарда Фроншпергера, в которых описаны эпизоды проявления элементов собственной культуры наемного войска. 

Ключевые слова: ландскнехты, Священная Римская империя, наемники, военная культура, культура эпохи Возрождения.

 

Имайкин И.Д.

Роль архитектурного мэппинга в сохранении культурных и исторических ценностей

В современном мире, где урбанизация и технологический прогресс зачастую ставят под угрозу сохранение культурного и исторического наследия, архитектурный мэппинг становится важным инструментом для его защиты и документирования. Данная статья исследует роль архитектурного мэппинга в контексте сохранения культурных и исторических ценностей. Основной целью данной статьи является анализ актуальных методов архитектурного мэппинга и их применения в сфере сохранения культурных и исторических объектов. Новизна исследования заключается в комплексном подходе к рассмотрению архитектурного мэппинга не только как инструмента документирования, но и как средства активного управления культурными ценностями.

Ключевые слова: архитектура, мэппинг, видео, история, технология.

 

Барышникова В.В.

Роль религиозных школ в формировании социальной сплоченности в мультикультурных странах

В контексте роста религиозного и культурного разнообразия западных обществ в дискуссиях о системе образования часто поднимается вопрос о роли религиозных школ в формировании социальной сплоченности. Сегодня на Западе роль религии в школах является одним из самых спорных вопросов. Одни исследователи утверждают, что религиозные школы изолируют детей от общества мейнстрима, способствуют сегрегации, ксенофобии и нетерпимости, а также учат некритически воспринимать только ценности и вероучение конкретной религии, препятствуют продвижению учащихся к интеллектуальной и моральной автономии, которая является целью либерального образования. Другие ученые полагают, что религиозные образовательные учреждения помогают укрепить идентичность учеников, учат терпимости и взаимному уважению, а также прививают такие ценности, как любовь, стремление к справедливости и миру, таким образом, способствуя формированию сплоченного общества. 

Ключевые слова: религиозные школы, социальная сплоченность, мультикультурные страны, религиозная идентичность, моральная автономия.

 

Федорова Л.В.

Тенгризм как религия будущего

Современный мир стоит перед выбором. Оставить все как есть и усугублять поликризис, тем самым поставить под угрозу выживание человечества как биологический вид. Или же разработать общие глобальные решения для выхода из этого положения. Стоит вопрос – что для этого делать, с чего начать. Предлагается начать с изменения мировоззрения просвещением. Приступить к анализу предлагаемых вариантов изменения современного хищнического отношения к природе. Предлагается обратить внимание на возрождение древней экософичной религии человечества – тенгризму и тенгрианскому экософичному открытому мировоззрению. 

Ключевые слова: Тенгризм, тенгрианство, мировоззрение, глобальный кризис, изначальная религия, олонхо, пророки.

 

Нуреева З.А.

Гафаров А.А.

Биографические истоки становления и развития мировоззрения Х. Фаизханова (1823-1866)

В статье прослеживается становление Хусаина Фаизханова (1823–1866) как исследователя, сумевшего органично соединить традиционное мусульманское образование с европейской академической методологией. Освещаются ключевые этапы интеллектуальной биографии: обучение в медресе Казани, сотрудничество с А. Казембеком, переезд в Петербург и работа при Азиатском музее и на факультете восточных языков. Анализируется вклад учёного в развитие российского востоковедения: преподавательская деятельность, каталогизация восточных рукописей, участие в подготовке научных публикаций. Отдельное внимание уделяется позиции Фаизханова по вопросу гражданской интеграции татар-мусульман при сохранении конфессиональной и культурной самобытности. Деятельность учёного рассматривается в контексте Великих реформ и нараставшего напряжения между либерализацией и курсом на государственную консолидацию.

Ключевые слова: Хусаин Фаизханов, биографические истоки, культура, мировоззрение, просветитель, деятельность, реформа.

 

Бахарев В.В.

Гладкова И.А.

Авилова Ж.Н.

Хорошун Н.А.

Анализ коммуникативных практик современной молодежи в социальных сетях 

В статье проводится анализ влияния коммуникативных практик в социальных сетях на студенческую молодежь. Рассматриваются позитивные аспекты такого влияния, которые заключаются в расширении сети коммуникаций и повышении их скорости, доступе к профессионально-важной информации, возможности получать знания по интересующим вопросам, заниматься самообразованием, включаться в волонтерские движения и оказывать помощь нуждающимся, возможности проявить творческий потенциал и поделиться со всеми информативным контентом. Положительные комментарии, поддержка, оказываемая другими участниками онлайн-общения, позволяют получить социальное одобрение, помогают бороться с негативными эмоциональными состояниями. Важная для каждого человека потребность принадлежности к социальной группе удовлетворяется благодаря включению в процесс общения в социальной сети. Социальные сети могут усилить чувство связи человека с реальными или онлайн-сообществами и становятся все более эффективным инструментом коммуникации. В настоящее время социальные сети оказывают значительное влияние на процесс социализации молодежи, побуждая молодых людей следовать мнениям и просоциальным действиям других.

Ключевые слова: социальные сети, информационное пространство, информационный ресурс, интерактивные технологии, студенческая молодежь, социализация, социальные связи, социальное сравнение, общение, общение онлайн, сообщества в социальных сетях, пользовательский контент, коммуникативные практики, киберзапугивание, цифровой след.

 

Бормотова Т.М.

Рябова Е.Л.

Макаров В.В.

Механизмы алгоритмического управления социальными установками молодёжи: социологический анализ роли искусственного интеллекта

В статье рассматриваются механизмы алгоритмического управления социальными установками молодёжи в условиях цифровизации и широкого внедрения технологий искусственного интеллекта. Цель исследования заключается в выявлении особенностей управленческого воздействия алгоритмически опосредованных цифровых платформ на когнитивные, эмоциональные и социальные установки молодых пользователей. Теоретико-методологическую основу работы составляют концепции социологии управления, теории медиаэффектов, сетевого общества, критической теории коммуникации, а также подходы, трактующие искусственный интеллект как инструмент алгоритмического регулирования социальных процессов.

Ключевые слова: искусственный интеллект, социология управления, алгоритмическое управление, социальные установки, молодёжь, цифровые платформы, рекомендательные системы, алгоритмическое регулирование.

 

Мальцева И.В.

Терновая Л.О.

Между проектом и потоком: модерн, постмодерн и интермодерн в динамике цивилизационных судеб

Статья представляет собой исследование динамики цивилизационного развития через призму трех концептуальных парадигм: модерна, постмодерна и интермодерна. В работе детально рассматривается постмодернистский подход к цивилизациям, который смещает фокус с экономических стадий и объективных структур на анализ дискурсов, практик власти, языковых кодов и культурных симулякров. Выделяются четыре характерные черты постмодернистского анализа: отказ от метанарративов, децентрализация и критика иерархий, ризомная (сетевая) модель организации, а также доминирование гиперреальности и симулякров. Центральным концептом статьи является интермодерн, представленный как новая аналитическая рамка, возникающая в условиях глобальной взаимосвязанности. Интермодерн характеризуется сосуществованием и конфликтом логики модерна (порядок, границы, проект) и постмодерна (текучесть, деконструкция, поток). Это эпоха сетевых структур, гибридных идентичностей, размывания национального суверенитета и трансформации классических империй в «сетевые империи». Цивилизации в интермодерне предстают как множественные, гибридные и транснациональные образования, активно использующие глобальные сети (медиа, цифровые платформы) для продвижения своих ценностных программ, уходящих корнями в «осевое» прошлое.

Ключевые слова: цивилизационный анализ, модерн, постмодерн, интермодерн, множественные модерны, осевое время, цивилизация, империя, сетевое общество, гибридизация, глобальные потоки, транснациональность, культурный код.

 

Урывский А.П.

Гайдай А.С.

Ахмедова А.И.

Взаимодействие государственной молодежной политики и молодежных социальных движений в странах БРИКС: сравнительный анализ

Объединение БРИКС представляет собой значительную коллективную силу в современном геополитическом ландшафте, объединяя более 40% мирового населения с обширными молодежными демографическими группами. Взаимодействие между официальной молодежной политикой государств и формированием социальных движений молодежи стало критически важным фактором, влияющим на социальные, экономические и политические траектории этих стран. Цель статьи – анализ взаимосвязей между формальной молодежной политикой и характеристиками социальных движений молодежи в странах БРИКС.

Материалы и методы. Исследование основано на качественной методологии сравнительного анализа с применением стратегии «наиболее отличающих систем». Анализировались официальные документы молодежной политики, академические публикации, социологические данные и материалы молодежных движений из всех стран БРИКС. Применялись методы контент-анализа, дискурс-анализа и сравнительно-исторического анализа.

Результаты исследования. Выявлено 5 основных моделей молодежной политики: российская модель государственного координирования, китайская модель партийного управления, бразильская модель демократического участия, индийская модель цифровой трансформации и южноафриканская модель постапартеидной трансформации. Все страны признают молодежь стратегическим ресурсом развития, но различаются в подходах к вовлечению молодежных движений.

Обсуждение и заключение. Роль социальных движений в формировании молодежной политики существенно различается: в демократических контекстах движения выступают как активные партнеры государства, в централизованных системах их роль ограничена официальными каналами. Цифровизация становится центральным элементом политики во всех странах, создавая новые возможности для молодежного участия и международного сотрудничества в рамках БРИКС.

Ключевые слова: БРИКС, молодежная политика, социальные движения, сравнительный анализ, государственная политика, молодежное участие.

 

Ерохина О.А.

Пожилые люди и инвалиды как объект социокультурного анализа

В статье представлен комплексный анализ пожилых граждан и инвалидов в контексте социокультурной деятельности респондентов, через призму биопсихосоциального подхода. Рассматриваются биологические, психологические и социальные аспекты жизни пожилых граждан и инвалидов, выявлены общие параметры и специфические особенности, объединяющие эти группы. Отдельно выявлены нейропсихологические показатели исследуемой категории граждан. Подробная статистика и анализ половозрастной динамики позволяют оценить масштаб и структуру исследуемых групп. Особое внимание уделено распространенным стереотипам, влияющим на восприятие пожилых людей и инвалидов в обществе. Исследование направлено на выявление культурных и досуговых интересов граждан, их духовно-нравственных ценностей, а также на детальное изучение образа жизни, уровня образования и степени вовлеченности в общественную жизнь. В статье рассматриваются барьеры, препятствующие полноценной организации досуга для пожилых граждан и инвалидов. К числу таких барьеров относятся: отсутствие осведомленности о доступных возможностях, нехватка времени и отсутствие мероприятий, соответствующих их разнообразным интересам и потребностям. Результаты дальнейшего исследования могут способствовать разработке более эффективных стратегий социальной и культурной интеграции инвалидов и пожилых граждан. 

Ключевые слова: пожилые граждане, инвалиды, биопсихосоциальных подход, социокультурная деятельность, социокультурный анализ, досуг, культурные интересы, образ жизни, барьеры, культурная интеграция, социальная интеграция.

 

Макаров А.С.

Социология религии: ретроспективный анализ

В статье представлен анализ социологических учений, которые посвящены феномену веры, религиозности, церкви. Рассмотрены произведения классиков социологии религии, содержащие концептуальные основания и динамику развития веры в рамках социальных институтов церкви. Дается характеристика процесса секуляризации, который актуален в западных социологических исследованиях конца ХХ века. Материал статьи содержит оценку секулярных идей, раскрывающих сущность подмены религиозности социальными статусами, ролями, гражданскими институтами, в которых происходит искажение или полное устранение основ традиционного христианства. Соборность, как фундамент существования и развития церкви, подменяется индивидуальным пространством экзистенции, в котором человек, «искушенный потусторонним», оказывается один на один с духовными вызовами бытия, не способный обрести опору в самом себе. В качестве вывода констатируется, что секуляризация, распространяясь и на сферу культуры, изменяет семиосферу тех текстов, которые в ней создаются. Кроме того в изучении веры, религии и церкви существует множество проблем, связанных, прежде всего, с трудностью разработки такого методологического инструментария, с помощью которого можно было бы количественно «измерить» основные аспекты сознания человека и способов его становления на основе духовности, нравственности, общности.

Ключевые слова: социология религии, вера, церковь, исследования, секуляризация, культура, христианство, традиции.

 

Андреева А.В.

Солодилова О.С.

Бугаева Е.А.

Непомнящий В.Д.

Формирование имиджа участника специальной военной операции в молодёжной среде: региональный аспект (на примере Красноярского края)

Статья посвящена исследованию особенностей формирования и восприятия образа (имиджа) участника специальной военной операции (СВО) в молодёжной аудитории Красноярского края. Актуальность работы обусловлена масштабным вовлечением граждан в военные действия и последующей острой необходимостью их социально-культурной реабилитации и интеграции, успех которой напрямую зависит от характера их восприятия обществом, особенно его наиболее активной частью – молодёжью. В результате исследования установлено, что ключевыми каналами формирования образа для молодёжи являются мессенджер Telegram и социальные сети, при этом наблюдается дефицит позитивных, «очеловеченных» нарративов в медиапространстве. 

Ключевые слова: имидж, участник СВО, молодёжная аудитория, социальное восприятие, социальные представления, информационные каналы, Красноярский край, социологическое исследование, социально-культурная адаптация.

 

Матющенко А.В.

Проектная модель развития системы государственного управления на основе государственно-частного партнерства

В статье рассматривается проблема формирования и развития проектной деятельности на основе государственно-частного партнерства в органах государственной власти Российской Федерации в рамках проведения цифровой трансформации системы государственного и муниципального управления. На примере Счетной палаты и Федерального казначейства предлагается создание системы проектов с использованием государственно-частного партнерства, способной реализовать новые ресурсы для социально-экономического развития России. 

На основе социологического анализа определено, что одним из барьеров на пути трансформации является устаревшая иерархическая модель управления, которая в значительной мере влияет на скорость и эффективность внедрения технологий в государственном секторе. Раскрыто противоречие между проектной моделью общества в условиях цифровизации и линейно-функциональной структурой системы государственного управления, определена роль государственно-частного контроля в этой системе. Отмечено, что государственно-частное партнерство эволюционирует в механизм совместного управления создания (co-creation) человеческого капитала.

Ключевые слова: государственно-частное партнерство, проектная деятельность, проектирование, проектная модель, государственное управление, цифровая трансформация.

 

Пономарев Н.Ф.

Мемористика: рождение и бытование мемов

Статья посвящена комплексному описанию генерации и эволюции мемов как относительно новой социальной практике в цифровой культуре соучастия. Особое внимание уделяется технологическому контексту, в котором порождаются мемы как ремиксы в режиме постправды. Впервые описан механизм мемогенерации и вирализации с акцентом на ожиданиях медиа-юзеров, а также динамическая типология мемов по нескольким основаниям.

Ключевые слова: медиаремикс, ремикс-культура, суррогатные новости, каннибализация, мемо-инвентарь, мем-архетип, мем-фатик, мемо-магия, цифровая бессмыслица.

 

Гладкова И.А.

Савенкова И.В.

Фомин В.Н.

Профессиональное становление молодёжи как социальное изменение и как социальный процесс

В статье рассматривается мультимодельный характер профессионального становления учащейся молодёжи. Авторы анализируют феномен профессионального становления молодежи, описывают авторскую модель профессионального становления молодежи. 

Ключевые слова: профессиональное становление, технология, конфигурационный подход, мультимодельность, социальное изменение, молодежь.

 

Семина Н.В.

Колдамасова М.В.

Историческая эволюция подростковых субкультур как зеркало политических трансформаций

В современном мире молодежные субкультуры являются актуальным явлением в обществе и объектом исследования таких наук, как социология, политология, культурология, история, социальная психология.

Авторы анализируют историческую эволюцию подростковых субкультур как особой формы социокультурной самоидентификации и отражения глубинных политических трансформаций общества. Исследуются основные этапы формирования и развития подростковых субкультур в контексте смены политических режимов, идеологических установок и механизмов социального контроля. Рассматривается положение о том, что подростковые субкультуры выступают своеобразным индикатором общественных изменений, реагируя на процессы демократизации, авторитарного давления, глобализации и цифровизации.

Исследователи делают выводы о становлении и функционировании подростковых субкультур в различные исторические периоды. Жёсткая структурированность подростковых субкультур с 1960-х по 1990-е годы. Они выступали в качестве коллективного ответа молодежи на давление государства, доминирующих культурных моделей. В 2000-е годы развитие молодежных субкультур связано с глобализацией и цифровизацией. Современные субкультуры всё реже выступают как оппозиция системе в прямом смысле, превращаются в динамичную среду формирования идентичности.

Ключевые слова: подростковые субкультуры, политические трансформации, идентичность, идеология, социальный контроль, протестные практики, глобализация, цифровизация, гражданская активность молодежи.

 

Филиппенко С.А. 

Профессиональная среда муниципальной службы: характеристики, проблемы

Динамика внедрения и развития социальных отношений в структуре публичной власти и ценностно-смысловой сущности реализуемых институциональных реформ обусловила проявление отрицательных явлений. Это проявилось в усилении проблемных зон в кадровой политике и снижении готовности кадрового состава к адаптации к новым условиям. Стратегия сукцессивного развития общества обеспечивается значимым падением конфликтологического потенциала и, напротив, ростом консолидирующих направлений развития публичной власти, в чём важную роль играет муниципальная служба. Условия внедрения реформ в деятельность всех ветвей власти диктуют институту муниципальной службы быть гибкой и эффективной в реализации кадровой политики, формировании условий организационной культуры в научении команды профессионалов разрешению нестандартных задач, следовании алгоритму «образование через всю жизнь» для сотрудников государственной муниципальной службы. Важным и для государства, и для субъектов является механизм на единых началах публичного управления государственной муниципальной службы. «публичная служба» как категория несомненно значима, но в Конституции РФ и в федеральном законодательстве отсутствует, что мешает эффективной реализации системы публичного управления муниципальной государственной службы. Муниципальная служба – значимый элемент института публичной службы, диалектически организационно обособлена и осуществляет властные полномочия на основе местного самоуправления, обеспечивая социальную стабильность на муниципальном уровне.

Ключевые слова: профессиональная среда, муниципальная государственная служба, характеристики муниципальной государственной службы.

 

Дмитриева И.С.

Анализ платформенной занятости как новой формы занятости в современных условиях

В статье осуществлен анализ платформенной занятости, функционирующей в рамках новой бизнес-модели, именуемой платформенная экономика (platform economy), гиг-экономика (gig economy), экономика по требованию (on-demand economy) или экономика участия (sharing economy). Автором дана характеристика особенностей работы в системе краудсорсинга, ее преимущества и недостатки. Рассмотрены особенности уберизации социально-трудовых отношений. Дана характеристика функции работодателя краудворкинговых платформ.

Ключевые слова: платформенная экономика, работник, самозанятость, нетипичная занятость, уберизация, работодатель.

 

Протоиерей Димитрий Лескин

«Русская идея» Н.А. Бердяева в наследии отечественной философской мысли

Русская идея, эта ключевая тема отечественной философии, была центральным предметом исследований Н.А. Бердяева на протяжении всей его продолжительной творческой жизни. Вера великих русских духовных деятелей, мыслителей и созидателей, среди которых одно из главных мест наряду с А.С. Хомяковым, И.В. Киреевским, К.Н. Леонтьевым, В.С. Соловьевым, И.А. Ильиным и многими, многими другими, принадлежит Н.А. Бердяеву, что России суждено еще выговорить вселенское слово, которого ждут от нее с упованием друзья и со страхом враги, вселяет надежду. Возвращение России в мировое историческое пространство, осознание своей принадлежности к великой и уникальной традиции, способно остановить угасание духовного и культурного самостояния российской цивилизации.

Ключевые слова: Н.А. Бердяев, русская идея, отечество, наследие, история, философская мысль.

 

Рябова Е.Л.

Терновая Л.О.

Исторический опыт выживания цивилизации в сложных условиях: поиск универсальной матрицы

Статья посвящена анализу исторического опыта выживания цивилизаций в условиях сложных и кризисных ситуаций. Основываясь на циклической модели Джамбатиста Вико, рассматриваются этапы развития великих цивилизаций – Век Богов, Век Героев и Век Людей – с анализом внутренних противоречий и факторов упадка. Приводятся примеры из истории древнего Египта, Греции, Индии и Китая. Обсуждается универсальность теории Вико и сопоставляются подходы Освальда Шпенглера и Арнольда Тойнби. Особое внимание уделено современным вызовам для планетарной цивилизации, включая климатические изменения, экономические и социальные кризисы. Представлены основные препятствия для создания универсальной модели выживания цивилизации и выделены ключевые принципы устойчивости, необходимые для адаптации и сохранения культурно-исторической идентичности человечества.

Ключевые слова: выживание цивилизации, исторический опыт, циклическая модель Вико, стадия развития общества, устойчивость, кризисы цивилизации, глобальные вызовы, климатические изменения, социальная сплоченность, универсальная модель, культурно-историческая идентичность, теории цивилизаций, модернизация, планетарная цивилизация, адаптация.

 

Щупленков О.В.

Щупленков Н.О.

Вопрос природы идентичности в творчестве Ч. Тейлора и Ю. Хабермаса

Проанализировав дискуссию между Ч. Тейлором и Ю. Хабермасом относительно требований общественного признания маргинализированных культурных групп в современных обществах, будет установлено, что их точка зрения, хотя и значима, но, недостаточна для характеристики ситуации культурных групп, понять конфликт, не принимая во внимание асимметрию власти и условия, в которых они проживают, материалов, в которые погружены. Согласимся, что иллюстрированные принципы, за которые выступает Хабермас, делают возможным мультикультурализм, Тейлор прав, указывая на то, что они далеки от решения проблемы сосуществования в рамках общей политической структуры. Исходя из этого, будет сделан вывод, что невозможно установить общую философскую основу для понимания проблемы, а можно только осознать, что она воспроизводится в нескольких конфигурациях, несводимых к единой модели, что позволяет нам понять, что современность сталкивается с общими проблемами, но не с одинаковыми границами или ограничениями. возможности. Дискуссия важна для понимания современных дебатов о мультикультурализме, миграции и интеграции, формируя основу для поиска баланса между индивидуальной свободой и групповой солидарностью. 

Ключевые слова: государство, дискуссия, идентичность, культурное самоопределение, признание, Тейлор, Хабермас.

 

Ананченкова П.И.

Социальная активность пожилого человека как форма бытия

В условиях глобального демографического старения возрастает философская и социальная значимость переосмысления онтологического статуса пожилого возраста. В статье аргументируется тезис о том, что социальная активность пожилого человека представляет собой не просто поведенческую стратегию, но подлинную форму бытия, в которой реализуется экзистенциальный потенциал зрелой личности. На основе анализа феноменологических, экзистенциальных и герменевтических подходов показано, что участие в гражданской, культурной, творческой и добровольческой деятельности позволяет пожилому человеку преодолеть редукцию старости к биологическому увяданию и утвердить себя как субъекта социального действия. Эмпирические данные российских и международных исследований подтверждают положительную корреляцию между уровнем социальной включённости и субъективным благополучием, смысложизненными ориентациями и качеством жизни в позднем возрасте. Статья вносит вклад в развитие философии активного долголетия как ответа на вызовы демографического перехода.

Ключевые слова: пожилой возраст, социальная активность, форма бытия, экзистенция, активное долголетие, феноменология старости, герменевтика смысла.

 

Джураева Д.Р.

Диалектика абстрактного и конкретного в историко-философском анализе концептов «патриотизма» и «героизма»

В данной статье раскрываются методологическая ценность абстрактного и конкретного в понимании философских категорий на примере «патриотизма» и «героизма». Особое значение уделяется самому методу абстрактного и конкретного его эволюционному трансформацию, проходящую сквозь различных исторических эпох. Дается объяснения абстрактному и конкретному как термину, и как методу, которые они обрели на заре своего возникновения в период схоластики и в Новое время и какое понимание они обрели в диалектической логике в трудах Гегеля и Маркса. Уточняется, что именно, как научно-теоретический метод был раскрыт Г.В.Ф. Гегелем и научно обоснован К. Марксом. Определяется, что метод восходящий от абстрактного к конкретному является фундаментальным методом диалектической логики, которым осуществляется открытие всеобщих законов реальной действительности. Подчеркивается связь диалектического метода восходящего от абстрактного к конкретному с принципом конкретного историзма. С помощью диалектического метода восходящего от абстрактного к конкретному через призму конкретного историзма с логико-историческим способом, выявляется единственно правильный подход к изучению патриотизма и героизма в исторической действительности. Определяется, что именно выступает в качестве абстрактного и конкретного в ходе изучения категорий патриотизма и героизма. 

Ключевые слова: абстрактное, конкретное, патриотизм, героизм, диалектика, логика, конкретный историзм, метод, античность, средневековье.

 

Тань Сюйян

Медийные коммуникации в условиях цифровизации современного общества: тенденции трансформации и развития

В статье исследуются траектории цифровой трансформации медийных коммуникаций в Беларуси и Китае как репрезентативных моделей нелиберальной адаптации к глобальным вызовам. На основе анализа актуальных практик 2024–2025 годов выявлены общие тренды: усиление государственного контроля через алгоритмизацию, строительство цифровых экосистем как инфраструктуры суверенитета, интеграция медиа с государственными сервисами. Установлены ключевые различия: Китай реализует стратегию автономной технологической автаркии и экспорта своей модели, Беларусь – стратегию управляемой интеграции в региональные технологические альянсы. Делается вывод о формировании альтернативных либеральной парадигме цифровых порядков, успех которых зависит от баланса между контролем и креативностью.

Ключевые слова: цифровая трансформация, медиакоммуникации, цифровой суверенитет, платформенный авторитаризм, сравнительный анализ, Беларусь, Китай, алгоритмизация, медиаэкосистема.

  

  

Авторы

Авилова Ж.Н. - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и управления. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова.

Алексеева А.Г. - кандидат культурологии, майор полиции, начальник отдела договорно-правовой работы ОВО по Красносельскому району - филиалу ФГКУ УВО ВНГ Росгвардии по Санкт-Петербургу и Ленинградской области.

Алемжина О.А. - соискатель ученой степени кандидата культурологии, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва», г. Саранск. Директор АНО поддержки и развития общественных инициатив «ПРОдвижение», г. Новосибирск.

Ананченкова П.И. - кандидат экономических наук, кандидат социологических наук, доцент, завкафедрой экономики и социологии здравоохранения Национального научно-исследовательского института общественного здоровья имени Н.А. Семашко.

Андреева А.В. - кандидат философских наук, доцент кафедры рекламы и социально-культурной деятельности. Гуманитарный институт, Сибирский федеральный университет, г. Красноярск. ORCID: 0000-0003-2728-9177 

Ахмедова А.И. - магистрант, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород. ORCID: 0009-0000-8494-6810

Барышникова В.В. - старший преподаватель кафедры иностранных языков в профессиональной деятельности. Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна.

Бахарев В.В. - доктор социологических наук, профессор кафедры социологии и управления. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова.

Борисова К.И. - аспирант. Государственный академический университет гуманитарных наук.

Бормотова Т.М. - доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры современного государственного и муниципального управления факультета экономики и управления, Российский государственный социальный университет, г. Москва. 

Бугаева Е.А. - старший преподаватель кафедры рекламы и социально-культурной деятельности. Гуманитарный институт, Сибирский федеральный университет, г. Красноярск.

Воронкова А.С. - соискатель Санкт-Петербургского института культуры. Руководитель арт-подразделения Общества с ограниченной ответственностью «Кампо Верде Медиа Групп», г. Санкт-Петербург. SPIN-код: 6905-0479

Гайдай А.С. - магистрант, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы. ORCID: 0009-0009-7391-7569

Гафаров А.А. - кандидат исторических наук, доцент. ЧУВО «Российский исламский институт», г. Казань. 

Гладкова И.А. - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и управления. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова.

Гундарева Е.А. - XXXVII цикл докторантуры. Римский университет Тор Вергата, г. Рим.

Джураева Д.Р. - кандидат философских наук, доцент кафедры общественных дисциплин. Таджикский государственный университет права, бизнеса и политики. 

Дмитриева И.С. - кандидат социологических наук. Доцент кафедры менеджмента и маркетинга. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», Волгоградский филиал.

Егоров М.Д. - аспирант кафедры философии, социологии и культурологи. Московский гуманитарный университет. 

Ерохина О.А. - заместитель директора по реабилитации ОГБУ «Многопрофильный центр реабилитации».

Имайкин И.Д. - аспирант. Санкт-Петербургский государственный университет.

Колдамасова М.В. - магистрант. ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», г. Пенза.

Кравченко В.И. - доктор философских наук, профессор кафедры рекламы и связи с общественностью. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения.

Кузнецова М.А. - доцент кафедры русского народного песенного искусства. Санкт-Петербургский государственный институт культуры.

Макаров А.С. - аспирант кафедры социологии и культурологии. Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, г. Краснодар. 

Макаров В.В. - кандидат юридических наук, ведущий научный сотрудник ВНИИ МВД России, г. Москва.

Мальцева И.В. - кандидат социологических наук, доцент, Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ).

Матющенко А.В. - магистр управления, аспирант кафедры управления персоналом ИГСУ Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

Непомнящий В.Д. - специалист по работе с молодёжью КГАУ «Краевой Дворец молодёжи», г. Красноярск. 

Нуреева З.А. - магистрант. ЧУВО «Российский исламский институт», г. Казань.

Пономарев Н.Ф. - кандидат филологических наук, доцент. Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь.

Протоиерей Димитрий Лескин - Поволжская академия образования и искусста имени Святителя Алексия, митрополита Московского.

Рябова Е.Л. - доктор политических наук, кандидат социологических наук, Главным редактором Международного издательского центра «Этносоциум и межнациональная культура».

Савенкова И.В. - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и управления Института экономики и менеджмента. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова.

Семина Н.В. - кандидат исторических наук, доцент. ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», г. Пенза.

Солодилова О.С. - ассистент кафедры рекламы и социально-культурной деятельности. Гуманитарный институт, Сибирский федеральный университет, г. Красноярск. 

Спивак Д.Л. - главный научный сотрудник, заведующий кафедрой ЮНЕСКО по компаративным исследованиям духовных традиций, специфики их культур и межрелигиозного диалога. Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева, г. Москва.

Тань Сюйян - аспирант ГНУ «Институт философии НАН Беларуси», Республика Беларусь, г. Минск.

Терновая Л.О. - доктор исторических наук, профессор, заместитель главного редактора журнала «Власть истории и история власти», руководитель проекта.

Ултургашева Н.Д. - доктор культурологии, профессор, заведующая кафедрой теории и истории народной художественной культуры. Кемеровский государственный институт культуры.

Урывский А.П. - кандидат исторических наук, доцент кафедры международных отношений, зарубежного регионоведения и политологии, НИУ «Белгородский государственный национальный исследовательский университет».

Федорова Л.В. - кандидат политических наук. Директор Международного Фонда Исследования Тенгри.

Федощева П.С. - аспирант 3 курса направления подготовки «Культурология». Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт кино и телевидения (ГИТР)».

Филиппенко С.А. - cоискатель кафедры Социологии. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

Фомин В.Н. - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и управления Института экономики и менеджмента. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова.

Хорошун Н.А. - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и управления. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова.

Чебодаева М.П. - кандидат искусствоведения, научный сотрудник, Хакасский научно-исследовательский институт языка, литературы и истории, член АИС, г. Абакан.

Чжан Сяовэй - Музыкальных институт, Синьцзянский педагогический университет, Урумчи, Синьцзян, Китай.

Чжан Чао - преподаватель. Колледж искусств Урумчиского профессионального университета, Урумчи, Синьцзян, Китай.

Щупленков О.В. - доцент кафедры истории, права и общественных дисциплин. Ставропольский государственный педагогический институт.

Щупленков Н.О. - доцент кафедры истории, права и общественных дисциплин. Ставропольский государственный педагогический институт.